第四章

安格斯看过去，觉得如果不是乖乖头上没有角，瞳孔形状是圆的，耳朵也不带尖，那么简直就像两个仿真娃娃并排坐一样，画面还是很美好的。尤其是乖乖真的很乖，不会把书撕咬得乱七八糟。

从小到大，对于女孩们热衷于给自己的娃娃打扮，买各种衣服、装饰的行为，安格斯是很不理解的，那有什么乐趣？

但是在这一刻，安格斯忍不住掏出随身电脑，在购物网上搜索起“娃用仿真角”……

就当是送给妹妹的礼物吧，安格斯心虚地买下了一对娃用的仿真角，勾选了即日达。价格相对较贵，但是制作得非常精美，无论是角的光泽、颜色还是弧度，都很可爱，是安格斯最喜欢的类型。

乖乖戴上这个后，就会像一个小小的科多人啦，一定特别有趣！

咪咪今年五岁，已经在家里接受家庭教师的教导了，当然，即使是在家里，也不可以抱着宠物一起。

她拿出来的，都是她更小的时候学说话、认字的书，图书和播放器里的内容是对应的，非常普遍的科多通用语基础教学系列。

咪咪幻想，“等乖乖学会了，就可以和我一起讲故事……”

安格斯心里是觉得妹妹很幼稚的，但他也需要上课，在他们都没空的时候，也许制造一个热闹的环境会让乖乖开心。毕竟宠物孤单太久，也是会得心理疾病的。

得到了哥哥的赞同，咪咪立刻就把播放器调好，连同图书一起塞到了宠物乐园里面。

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周奕听着那播放器叽里咕噜放了半个小时录音，才反应过来这可能是个教学音频，而且和手上的图书是对应的。

“把乖乖给我。”咪咪伸出手。

安格斯：“……干什么。”

咪咪不开心地道：“乖乖是我的！”

安格斯也知道这一点，虽然钱是他出的，但的确是买给妹妹的……和小女孩抢宠物太难看啦，他在心里提醒自己，伸手把乖乖交到了咪咪怀里。

咪咪把乖乖抱了个满怀，走到宠物乐园，把乖乖放在秋千上，让它和自己的娃娃挤着一起坐，然后将书塞到他手里，“乖乖，和娃娃一起看书哦。”